В третьем и последнем периоде реализации проекта мы так же продолжили занятия с детьми в привычном режиме и в соответствии с расписанием: уроки актерского мастерства, танцы и музыка, работа логопеда, так же занятия адаптивной физической культурой и декоративно-прикладным творчеством. На момент окончания проекта в студии занимается 58 детей.

Так же на третий период пришлась премьера второго спектакля, который мы назвали "Мура и живые стихи", по произведениям К. И. Чуковского. Премьера его прошла в октябре. Спектакль прошел с аншлагом и был тепло принят зрителями. Мы увидели, что у студии уже появились свои поклонники. Это люди, которых мы неоднократно видели и на показах первого спектакля, и на второй спектакль они тоже пришли. Наши юные актеры обрели уверенность и уже смело остаются одни за кулисами и на сцене на протяжении всего спектакля, с удовольствием дают интервью СМИ и общаются со зрителями.

В этом периоде мы еще два раза показали наш первый спектакль "Приключения белой мышки", который по прошествии времени самим ребятам показался "гораздо проще и примитивнее" второго. И все педагоги, и зрители, и сами ребята увидели свой прогресс, который произошел с ребятами за время занятия в студии. Это вдохновляет их и они уже готовы браться за новую постановку.

Хочется отметить, что во втором спектакле были и дебютанты - это ребята, которые впервые вышли на сцену. Для них это очень большой шаг навстречу миру и обществу. Но благодаря интенсивным занятиям с педагогами студии, совместной работы всей команды и родителей, они были готовы и их дебют прошел удачно. В течении ноября ребята неоднократно выходили на сцену и смогли отточить свое мастерство.

В конце ноября мы "отпраздновали" год нашей инклюзивной студии закрытым праздником для всех, кто занимается в студии. Для ребят была организована игровая и развлекательная программа, угощение и памятные дипломы каждому участнику в соответствующей номинации "Отличный старт", "Удачный дебют" и "Мастер сцены". Подобные мероприятия являются поощрением для ребят, создавая позитивное подкрепление их деятельности в студии и мотивируя их заниматься дальше, еще усерднее. Это важная и необходимая часть нашей деятельности, потому что для детей с РАС и другими ментальными нарушениями участие в нашей студии, вообще в любой деятельности, в которой необходимо взаимодействовать с другими, учиться слушать и слышать, долго сохранять внимание на чем-то одном, учиться вести себя в соответствии с правилами, и во всем этом еще и заниматься творчеством - огромный подвиг в каждом дне. То, что для многих из нас является привычным и естественным для многих из них - недоступная высота, которую они храбро берут. И такие поощрительные мероприятия - их заслуженная награда за усилия.

Итог мероприятия

<p>Ребята с большим успехом представили свой второй спектакль. Этот спектакль на порядок выше первого по уровню сложности. Зрители по достоинству оценили труд ребят. Во вступительном слове руководители организации, как и всегда, рассказали о том, какие дети участвуют в спектакле. После спектакля многие зрители подходили со словами благодарности, а так же выразить свое восхищение тем, как ребята с аутизмом легко играют, не стесняются и общаются со зрителем. </p><p>Также среди зрителей были дети с "особенностями", участие в интерактивной части спектакля и последующей анимационной программе позволило им еще немного преодолеть границу с внешним миром. Все дружно играли, не разделяя детей на особенных и нет.</p>

Итог мероприятия

<p>Как и ранее, программа спектакля включала в себя "Урок добра" на котором наш режиссер рассказала в простой и доступной для детей форме о проблеме аутизма, а так же о том, что несмотря на отличия - эти дети так же нуждаются в дружбе и внимании. </p><p>Зрители тепло восприняли и сам спектакль. Детям, конечно же, больше всего нравится интерактивная часть, в которой они, вместе с актерами играют. Играют все на равных. Среди зрителей тоже есть дети с особенностями развития. Такая инклюзия - один из инструментов формирования в обществе лояльного отношения к людям с РАС и ментальными нарушениями. </p>

Итог мероприятия

<p>Еще один удачный показ спектакля. </p><p>Выступающие дети (особенно дебютанты) все увереннее чувствуют себя на сцене.</p><p>Зрители с большим удовольствием смотрят спектакль, участвуют в интерактивной части, после спектакля играют с актерами, фотографируются с ними.</p><p>Мы слышим одобрительные отзывы от взрослых зрителей. Некоторые приходят на наши спектакли не в первый раз.</p>

Итог мероприятия

<p>Еще один удачный показ. Важный для нас результат: на спектакле присутствовал директор одного из частных медицинских учреждений города. После просмотра спектакля было принято совместное решение организовать "особые условия" для подопечных нашей организации при посещении данного медицинского учреждения. </p><p>Учитывая, как важна медицинская поддержка для детей с РАС и ментальными нарушениями (для прохождения различных реабилитаций и процедур регулярно требуются посещения врачей и сдача анализов), мы считаем, что это очень важный результат!</p>

Итог мероприятия

<p>Порядка 80 человек увидели наш спектакль и познакомились с нашими актерами, узнали об аутизме. Дети, как зрители, так и актеры беспрепятственно играли вместе в интерактивной части спектакля и после него. Взрослые зрители после спектакля делились впечатлениями и говорили о том, что их представление об аутизме изменилось в лучшую сторону</p>

Итог мероприятия

<p>Еще один удачный показ спектакля для детей и взрослых. В начале перед спектаклем мы всегда рассказываем о том, какие дети занимаются в студии и с какими проблемами они сталкиваются. А после спектакля всегда получаем очень теплые отзывы от зрителей, их слова благодарности, в том числе за то, что теперь они больше знают об аутизме и не боятся сталкиваться с такими людьми. Появляется понимание и лояльность. </p><p>Так же дети, участники спектакля с каждым выступлением делают это все более уверенно, появляется более высокий уровень эмоциональности на сцене, они самостоятельно начинают добавлять своим персонажам какие-то черты и качества характера. Это - показатель того, что они начинают проявлять свое личное творчество, научаются самовыражаться через актерскую игру.</p>

Итог мероприятия

<p>Еще больше детей и взрослы узнало о нашей студии, о наших ребятах и о том, что аутизм - это не приговор. Что дети с аутизмом так же могут заниматься в творческих кружках, играть, учиться и жить полной жизнью. </p>

Итог мероприятия

<p>Наши ребята в последний раз показали этот спектакль (стали вырастать из костюмов). </p><p>Перед спектаклем, как и ранее - прошел "Урок добра" из которого зрители узнали немного больше об аутизме. </p><p>Неизменно живая интерактивная часть стирает границы между актерами и зрителями, а так же между детьми с "особенностями" развития и нормотипичными детьми. </p>

Итог мероприятия

<p>Поощрительное мероприятие для детей, занимающихся в студии. </p><p>Далеко не все из наших подопечных могут пойти на детский праздник, проводимый организациями города. У многих из них происходит сенсорная перегрузка от шума и громкой музыки, а так же от обилия ярких светящихся огней и количества людей. </p><p>Мы создали особые условия для ребят (приглушенная музыка или полное ее отсутствие), минимальные световые эффекты. Это позволило большей части участников получить приятные впечатления и не пострадать от сенсорной перегрузки при этом.</p><p>Подобное эксклюзивное мероприятие позволило нам получить положительный мотивационный эффект, а так же увидеть, что за год проделанной работы ребята значительно изменились и самое главное - общаются между собой! Для детей с РАС - коммуникативная функция одна из самых сложных, именно она страдает у них больше всего. Но во время празднования и игровой части и мы и родители увидели, что дети уже умеют взаимодействовать друг с другом. Видят и понимают друг друга, уже учатся договариваться и совместно действовать. </p><p>Так же мы увидели благотворный результат этого мероприятия на родителях. Видя, как их дети радуются фокусам, мыльным пузырям, играм друг с другом - родители отмечали, что их уверенность растет, а беспокойство о том, что их ребенок никогда не сможет приспособиться в этом мире - значительно снижается.</p>